쓰기 숙제 틀린 거 봐줄때 말고는 조용했던 것 같아요. 그래서

쓰기 숙제 틀린 거 봐줄때 말고는 조용했던 것 같아요. 그래서 일부러 대하 읽기 같은 것도 시킨 거예요. 용서해주세요. 제가 여섯시에 수업 끝나고 내려오면 의자에 앉아 있었잖아요. 사실 마음 속으로 너무 반가웠어요. 2레벨 반 수업인데. 학생도 많고 애들이 말을 잘 안들어서. 수업 후에는 피곤하고 너무 힘들 거든요. 우리 4레벨 반을 너무 그리워해요. 그동안 수업 듣느라 고생 많았어요. 시험도 잘 보세요.

Результаты (русский) 1:

Напишите свою домашнюю работу, когда вы даете неправильный вид, что хорошо, я думаю. Так я также люблю читать для этой цели. Для Западного моря. У меня шесть часов после того, как класс Килкенни сидел в кресле. В самом деле его сердце было приятно тоже. класс 2-го уровня 30. Многие дети говорят, что студенты хорошо. После того, как класс устал и слишком трудно. У нас есть полтора часа до 4 уровня слишком geuriweohaeyo. Тем временем прислушиваться к классу имел много неприятностей пробовать. Тестирование является хороший вид.

Результаты (русский) 2:

За исключением случаев, когда я получил ваше письмо, я думаю, что я сделал неправильный домашнее задание тихо. Вот почему я ничего подобного не было сознательно относиться читать. Пожалуйста, прости меня. Шесть o'clock.- приходит ко мне после того, как класс я имел сидел в кресле. На самом деле в виду woteoyo слишком рад. 2 уровень между половиной класса. Студенты также слышал, как многие дети не говорят хорошо. После занятий я был утомлен и слишком трудно. Я скучаю наши четыре уровня половины, тоже. В то же время, я слышу много трудных классов времени. Возьмите хороший тест тоже.

Результаты (русский) 3:

неправильно, когда написал задание тихо.Так что я на чтение.Пожалуйста, прости меня.Я шесть часов после занятий в кресле сидел.в самом сердце очень рад.второй класс.также некоторые люди говорят, что не хорошо.после занятий, слишком устал, устал.Мы слишком скучаю по 4 класс.это время лекции ты тяжело.экзамен, также очень хорошо.